ابو عكازة: تقرير حالة تطبيق اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة ...

ابو عكازة: تقرير حالة تطبيق اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة ...: (عمان 13/2/2012) - شهد الائتلاف الوطني تنامياً ملحوظاً وغير مسبوق في عملية كسب التأييد والمصادقة على التقرير الذي أطلقه الائتلاف نهاية ...

تقرير حالة تطبيق اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في الأردن

(عمان 13/2/2012) - شهد الائتلاف الوطني تنامياً ملحوظاً وغير مسبوق في عملية كسب التأييد والمصادقة على التقرير الذي أطلقه الائتلاف نهاية الشهر الماضي، والذي يرصد فيه حالة تطبيق اتفاقية حقوق الاشخاصذوي الاعاقة في الأردن. فقد صادق على التقرير حتى 12 فبراير/شباط اكثر من 14 ناشطاً وممثلاً عن منظمات المجتمع المدني.

وقد شهد الموقع الالكتروني www.crpdjordan.org  الذي أطلقه الائتلاف الوطني زيارات كثيفة منذ الاعلان عن التقرير نهاية الشهر الماضي، حيث رصد الائتلاف حوالي 1700 زيارة خلال اسبوعين لقراءة التقرير واعتماده.

وفي هذا السياق قال شامان المجالي الناطق الرسمي للإئتلاف الوطني: "يعكس التنامي الملحوظ في أعداد الناشطين والمنظمات الذين يزورون الموقع الالكتروني لقراءة وتحميل التقرير، مؤشراً هاماً إلى تعاظم انتباه الناشطين في مجال الدفاع عن حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في الأردن، إلى ضرورة اتخاذ الإجراءات اللازمة والتي من شأنها ضمان حماية حقوق هؤلاء الأشخاص والتأسيس لحماية مكتسباتهم على الصعد التشريعية وتلك المتعلقة بالممارسات".

كما سيقوم الائتلاف بتنظيم لقاء حواري موسع في مطلع شهر آذار/مارس 2012، لمناقشة أبرز الأولويات وكيفية تنفيذ التوصيات الخاصة بها، وذلك بمشاركة الأشخاص ذوي الإعاقة ومنظماتهم ومنظمات المجتمع المدني وممثلي الجهات الحكومية ذات العلاقة والهيئات والمنظمات الدولية المانحة. ويأتي هذا اللقاء استمراراً للنهج التشاركي الذي تبناه الائتلاف منذ بداية عمله والذي تجسد في عدد أعضائه وتنوعهم وكذلك في تنفيذ أكبر عملية مشاورات تشهدها عملية أعداد تقرير رصد اتفاقية دولية في الأردن؛ حيث نظم الائتلاف 6 لقاءات تشاورية إقليمية و 7 لقاءات محلية ضمّت أكثر من 400 ناشطاً وناشطةً من الأشخاص ذوي الإعاقة ومنظماتهم وممثلي منظمات حقوق الإنسان ومنظمات المجتمع المدني ومقدمي الخدمات، وذلك في شهر حزيران وتموز 2011؛ حيث قام هؤلاء جميعهم بتحديد الأولويات وقراءة المواد المرتبطة بها تفصيلا والتعليق عليها وإضافة توصياتهم إليها.

وكان الائتلاف الوطني العامل على رصد تطبيق اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في الأردن قد أعلن في الحادي والثلاثين من الشهر الماضي عن إطلاق تقرير حمل عنوان "تقرير المجتمع المدني حول حالة تطبيق اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في الأردن: مرآة للواقع ... وأداة للتغيير"، وهو يجسد جهود أكثر من 18 منظمة مجتمع مدني وأكثر من 40 ناشطةً وناشطاً عملوا على مدار عامين كاملين لتقصي وتحليل حالة حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة على صعيد السياسات والتشريعات والممارسات العملية.

وقد توصل التقرير إلى جملة من النتائج الهامة التي تحدد مجموعة من الفجوات الكبيرة في منظومة التشريعاتالوطنية والسياسات بما في ذلك عدم فاعلية التدابير التشريعية الخاصة بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة ووجودسياسات وتشريعات تقييدية وتمييزية تحول دون ممارسة الأشخاص ذوي الإعاقة لحقوقهم وحرياتهم الأساسية،فضلاً عن تداخل الأدوار والمسؤوليات للجهات الحكومية المختلفة مما ساهم في تجذر تلك الفجوات، ومما أدى،بالإضافة لذلك، إلى ضعف إشراك ومشاركة الأشخاص ذوي الإعاقة في عمليات صنع القرار.

http://www.crpdjordan.org/p/blog-page_2997.html نموذج اعتماد التقرير

http://www.crpdjordan.org/p/blog-page_8490.html تحميل التقرير كامل 

رأيت الإرادة.. بأم عيني

   علا ابو هليل 

طوال سني عمري وأنا أسمع وأعرف أن الإرادة شيء معنوي لا يمكن له أن يتجسد. واعرف أيضا أنها القوة والعزيمة.. فمثلا أن ترى طبقا من "البقلاوة" دون أن تأكل منه إلا حبة واحدة حفاظا على الصحة هذه بالنسبة لي إرادة. أو أن تصاب بمرض ما وبإرادتك القوية تتمكن من الشفاء بسرعة لأنك تريد ذلك. أو أن تواجهك الصعاب ومع ذلك تتمكن من مجابهتها دون ان تذرف دمعة واحدة. هذا ما كنت اعتقده إلى أن جاء اليوم الذي التقيت فيه بالإرادة وجها لوجه حتى أني صافحتها وتعرفت عليها - أقسم إني مستيقظة لا احلم - نعم رأيتها بأم عيني وتجسدت لي على هيئة إنسانة.. فتاة في مقتبل العمر من ذوي الاحتياجات الخاصة.. تعاني من إعاقة حركية شديدة.. عزمت أن تثبت للجميع أن ذوي الاحتياجات الخاصة أناس مميزون وقدراتهم فعلا خاصة.. تأهلت وتدربت على مهارات عديدة أكاديمية ومعرفية.. تسلحت بهذه الأسلحة وبدأت تطرق الأبواب بحثا عن عمل يؤمن لها قوتها.. مئات الأبواب أغلقت في وجهها وّردت ومع ذلك لم تيأس.. أستهين بقدراتها وإمكانياتها بسبب إعاقتها.. وأيضا لم يتمكن اليأس من التسلل الى قلبها.. وجاء يوم تحقيق حلمها.. يوم عملها الأول تجهزت وتألقت وكأنها عروس في ليلة زفافها.. هي التي حملت الإرادة وذهبت وإياها الى العمل الجديد.. وتم تعيينها في مكان مناسب طابق ارضي وجلست تنتظر أن تؤّكل اليها المهام لكي تنفذ ما جاءت من أجله.. انتظرت اليوم الأول.. فالثاني.. فالعاشر ولكن دون جدوى.. اكتشفت أنه تم تعيينها شفقة عليها وهو أكثر شيء يثير غضبها.. لماذا الشفقة ما دامت تقدر.. ذهبت الى مسئول المكان وأخبرته أنها تريد ان تشعر بكيانها وتريد ان تفرغ الطاقة الايجابية التي تملا جسدها الضئيل.. ببساطة تريد أن تنجز وان "تحلل قرشها".
دون فائدة بقي حالها كما هو عليه.. بعد ذلك تأكدت ان الطابق الأرضي هو مكان لخزن الأثاث.. وان جميع الوظائف والمهام الرئيسية مكانها في الطوابق الأعلى.. صممت وعزمت أن تنتقل الى هناك.. برغم العوائق التي وقفت أمامها لا يوجد مصعد ولا حتى مكان خاص لاستخدام ذوي الاحتياجات الخاصة في مكان عملها. للمرة الألف تجسدت الإرادة على هيئتها على هيئة هذه الفتاة "القوية" التي اعجز عن وصف عزيمتها حتى قلمي عجز أيضا من أن يخط نفسه على الورق ويكمل.. نعم لأنها وصلت الى هدفها واستعانت بيديها وركبها.. لأن قدماها لن تصلان الى الأرض.. ولكن الأرض من تحتها صامدة وثابتة أمام قوة عزيمتها.. يوميا تستخدم يديها للوصول الى عملها.. يوميا تكبر في نظرنا.. نحن من تصل أقدامنا الى الأرض ونستخدمهما.. ولكن.

التقرير العالمي حول الإعاقة

يتعايش نحو 15% من سكان العالم مع شكل ما من أشكال العجز، منهم 2% إلى 4% ممّن يواجهون صعوبات كبيرة في القيام بوظائفهم العادية. وقد بلغت معدلات انتشار العجز على الصعيد العالمي مستويات تفوق التقديرات السابقة التي أجرتها منظمة الصحة العالمية، والتي تعود إلى سبعينات القرن الماضي وتناهز 10%. وتشهد تلك التقديرات العالمية زيادة بسبب تشيّخ السكان والانتشار السريع للأمراض المزمنة، فضلاً عن تحسّن المنهجيات المستخدمة لقياس العجز.

ويستعرض أوّل تقرير عالمي على الإطلاق يتناول فيه كل من منظمة الصحة العالمية والبنك الدولي مسألة العجز البيّنات المتوافرة عن حالة المعوقين في العالم. ويحتوي التقرير، بعد الفصول التي تشرح العجز وكيفية قياسه، على فصول تتطرق إلى مواضيع محدّدة مثل الصحة؛ والتأهيل؛ والمساعدة والدعم؛ والبيئات الداعمة؛ والتعليم؛ والعمل. ويتم، ضمن كل فصل، مناقشة العقبات المطروحة وعرض دراسات إفرادية تبيّن كيفية تمكّن البلدان من إحراز نجاح في تذليلها بتعزيز الممارسات الجيدة. ويقدم التقرير، في فصله الأخير، تسع توصيات ملموسة في مجالي السياسات والممارسات يمكن أن تؤدي، في حال تنفيذها، إلى إدخال تحسينات فعلية على حياة المعوقين.

الملخص

يحتوي ملخص التقرير على الرسائل والتوصيات الرئيسي 

http://www.who.int/disabilities/world_report/2011/summary_ar.pdf

التقرير العالمي حول الإعاقة

ابو عكازة: ماذا تعني (( حب الوطن )) ؟؟

ابو عكازة: ماذا تعني (( حب الوطن )) ؟؟: شعورٌ كمْ خفقت به القلوب، وشوقٌ كم كلَفَت به الأفئدةُ، وحنينٌ يزلزل مكامنَ الوجدان، حبٌّ أطلقَ قرائحَ الشعراءِ، وهوى سُكبت له محابر الأدباء...

ماذا تعني (( حب الوطن )) ؟؟

شعورٌ كمْ خفقت به القلوب، وشوقٌ كم كلَفَت به الأفئدةُ، وحنينٌ يزلزل مكامنَ الوجدان، حبٌّ أطلقَ قرائحَ الشعراءِ، وهوى سُكبت له محابر الأدباءِ، وحنينٌ أمضّ شغافَ القلوب، وإلفٌ يأوي إليه كرام النفوس، حبٌّ لم تخلُ منه مشاعر الأنبياء، ووُدٌ وجدَ في قلوب الصحابة والأصفياء، بل هو شعور تغلغل في داخل الحيتان تحت الماء، ورفرفت لأجله أجنحة الطير في السماء، إنه حب الأوطان.

قال أهل الأدب: "إذا أردت أن تعرف الرجل فانظر كيف تحننه إلى أوطانه، وتشوقه إلى إخوانه، وبكاؤه على ما مضى من زمانه".

والمحبة للأوطان والانتماء للأمة والبلدان أمرٌ غريزيٌ، وطبيعةٌ طبعَ اللهُ النفوس عليها، وحينَ يولدُ الإنسانُ في أرضٍ وينشأُ فيها فيشربُ ماءَها، ويتنفسُ هواءَها، ويحيا بين أهلها؛ فإن فطرته تربطه بها، فيحبُّها ويواليها .

وقد اقترن حب الأرض بحب النفس في القرآن الكريم؛ قال الله -عز وجل-: (وَلَوْ أَنَّا كَتَبْنَا عَلَيْهِمْ أَنْ اُقْتُلُوا أَنْفُسكُمْ أَوْ اُخْرُجُوا مِنْ دِيَاركُمْ مَا فَعَلُوهُ إِلَّا قَلِيل مِنْهُمْ...) [النساء: 66]،
بل ارتبط في موضع آخر بالدين؛ قال تعالى: (لَا يَنْهَاكُمْ اللَّه عَنْ الَّذِينَ لَمْ يُقَاتِلُوكُمْ فِي الدِّين وَلَمْ يُخْرِجُوكُمْ مِنْ دِيَاركُمْ أَنْ تَبَرُّوهُمْ وَتُقْسِطُوا إِلَيْهِمْ إِنَّ اللَّه يُحِبّ الْمُقْسِطِينَ) [الممتحنة: 8].

لقد ثبت بان حب الوطن هو صفة فطرية، يزرعها الله سبحانه وتعالى في نفوس المؤمنين وانه ثابت لا يتغير ، مهما مر الفرد بصعوبات وأزمات .

وقد تساءلت بداية الأمر: ماذا تعنى (حب الوطن ) ؟؟
فوجدت نفسي أجيب مباشرة: معناها أن نحب مواطني هذا الوطن، وإلا فما معنى حب التراب والعلم؟
حب الوطن أن تتسع من قلبي خلاياه لأضم فيها كل من ينتمي لهذا الوطن من أبنائه لنمتزج معا أسرة واحدة..

وأن أشعل من نفسي شمعة تحترق لتضيء لأبناء هذا الوطن دربهم في أي مجال أمسكه وأي سبيل اسلكه..وأن أجعل من نفسي لبنة تلتصق ببقية اللبنات من أبناء هذا الوطن لنبني معاً جدار الوحدة والقوة ، حتى لا نشعر بغربتنا في أوطاننا .

ولذلك علينا نحن الآباء والأمهات ، ونحن المعلمين والمعلمات، مهمات وواجبات كبيرة ، ومن هذه الواجبات زرع حب الوطن في نفوس أولادنا وبناتنا وطلابنا ، لأنه إذا كان الابن او الطالب يحب وطنه بصدق وأمانة ، فانه يكون مخلصا في عمله ، ووفيا مع أصدقائه ، ويحب الخير للآخرين ، ولكل أبناء وطنه ، لأنه يرى في كل واحد منهم أخا له في الإنسانية ، أو شريكا له في هذا الوطن الحبيب.
وهناك نقاط مهمة علينا أن نتبعها لكي نصل إلى هذا الهدف النبيل:
1. التدرج في إعطاء كل ما يساعد على حب الوطن وحسب عمر الطفل وتقدمه في العمر.
2. أن يكون الأب أو الأم النموذج الحقيقي أمام الابن والمعلم أمام الطالب في حب الوطن وان يكون مثالا صادقا أمامه لكي يكون قدوة حسنة لأبنائه وطلابه وان لا تكون وطنيتنا في الكلام فقط بل يترجمها الى عمل يومي وسلوك يقوم به الفرد داخل مجتمعه وأسرته ومدرسته لكي يكون نبراسا يقتدي به الآخرون في حب الوطن.
3. أن نزرع في نفوس أبنائنا وطلابنا كل القيم النبيلة والتي بدورها تزيد حب الوطن في نفوسهم ونبذ الطائفية والعنصرية والابتعاد عن التعصب الديني والابتعاد عن الأنانية وحب الذات وتبديلها بحب الآخرين ونكران الذات والإيثار.
4. أن نعلم أبناءنا وطلبتنا بان الوطن هو بحاجة الى كل فرد في المجتمع صغيرا او كبيرا، رجلا او امرأة وان الفرد هو جزء من أسرة والأسرة جزء من مجتمع والمجتمع هو الذي يعيش في هذا الوطن فعلى الابن أن يحترم أسرته وان لا يتعدى على عادات وتقاليد مجتمعه بذلك يكون هذا الابن محبا لوطنه ووفيا لوطنيته.
5. أن يكون إرشادنا مستمرا لأبنائنا وطلابنا بان الفرد الذي لا يحب وطنه ولا يخدم أبناء هذا الوطن بكل صدق وأمانة فهو خائن لان الوطن أمانة في أعناق كل إفراد المجتمع ومهما كان عمله ودوره في بناء هذا المجتمع وبذلك يذكرنا حديث الرسول محمد (صلى الله عليه وسلم) (( كلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته)).

حب الوطن للجندي؛؛ أن يكون له محبه رقيبٌ يأخذ على يده إن أراد التفات أو التراخي.


حب الوطن للمعلم؛؛ أن يكون له من حبه رقيبٌ يأخذ على يده إن أوجس منه الإهمال والتغاضي.


حب الوطن للموظف؛؛ أن يكون له من حبه رقيبٌ يأخذ على يده إن آنس منه الميل إلى المحسوبية والتراضي .

حب الوطن لكل مواطن؛؛ أن يكون له من حبه رقيب يأخذ بيده ألا يشوه صورة الوطن في كل فعاله مع الناس والحياة..

إن الوطنية علاقة متبادلة بين راعي الوطن والرعية وبين الرعية أنفسهم.
إن طاعة ولي الأمر الواجبة بقيدها الشرعي دعامة ضرورية للمواطنة الصالحة، لكنها لا تعفيه من أداء حقوقهم لتحقيق الوطنية وتعزيز المواطنة، ولذا قال تعالى: (إن الله يأمراكم أن تؤذوا الأمانات إلى أهلها وإذا حكمتم بين الناس أن تحكموا بالعدل) ثم قال بعدها: (أطيعوا الله وأطيعوا الرسول وأولي الأمر منكم) فذكر ما يجب على الطرفين.


إن للوطن حقاً على كل مواطن.. كما أن لكل مواطن حقاً على الوطن وولي أمره ومسؤولية في كل موقع، إن من حق كل مواطن أن تحفظ حقوقه وأن يعيش حياة كريمة،مما يزيده حباً وولاءً وانتماءً للوطن. وهذه مسؤولية كل من وٍالي أمراً من الأمور في شتى المجالات..
حب الوطن بالدفاع عنه وعن ترابه ودينه وقيادته ومواطنيه وليس بأذيتهم.. حب الوطن باحترام الكبير والعطف على الصغير، واحترام الجار واحترام النظام ونظافة الشارع وعدم مضايقة الناس وإحراجهم .. حب الوطن بالحرص على كل ممتلكاته والتعامل بأخلاق المسلم في كل مكان.. حب الوطن ليس يوماً في السنة فقط!! حب الوطن في كل يوم وفي كل حين.

وأخيرا نقول ان هذا الوطن الذي أكلنا من خيراته وشربنا من مائه الطيب وعشنا على أرضه الطيبة ما علينا إلا إن نكون أوفياء له وامينين عليه وان نخدمه بكل ما نستطيع لان الوطن لا يحميه إلا أبناؤه المخلصون المؤمنون وان حب الوطن من الإيمان لأنه لا يوجد خائن للوطن وهو مؤمن بالله وبرسوله لان الله والرسول يدعواننا إلى حفظ الوطن وحفظ الأمانة وحفظ الدين.. نسأل الله أن يهدينا سبيل الرشاد… وأن يجعلنا مواطنين صالحين.. مصلحين في أسرنا ومجتمعاتنا، اللهم اجعل هذا البلد أمنا مطمئنا وادفع عنه كل شر وسوء